2014年,各机构将为面试做准备:测试前实践和分析67
2020-04-17 13:42
2014年

如果你被要求主持一个会议,你会采取什么措施来提高会议的效率?

[中国公共教育分析]

好:分析透彻,措施有效,体现了较强的组织协调能力

:能够分析问题并采取一定措施,但组织计划一般是彻底可行的。

差:缺乏规划,协调和沟通能力差,推理能力差

[话题2]当你做了一件好事,不仅没有被周围的人理解,还受到一些冷嘲热讽,你会怎么做?

[中国公共教育分析]

好:反应冷静,治疗正确,自我控制能力强,心理素质好在

中,反应基本上是适当的,并有一定程度的自制力。

差:无法坦诚对待,反应过激,自控能力差,心理素质差

[话题3]假设你在被聘用后不久,接到一个来自办公室高层组织的电话,通知你的组织派人参加一个重要会议。你在电话里应该问什么?

[中国公共教育分析]

好:具体来说,你可以问清楚打电话的人的姓名、单位和电话号码、会议内容、时间和地点、参加会议的人员、工作任务、是否带材料等。简而言之,你应该全面、具体、清晰地回答问题。

:问题的答案可以包含上述主要内容,但不够全面和清晰。

差:有许多遗漏、混乱、缺乏常识和经验

[话题4]针对你单位业务工作中存在的问题,你提出了建议,但领导不满意。在这种情况下,你会怎么做?

[中国公共教育分析]

好:能够认真分析,认真考虑自己建议中存在的问题,认真理解领导意图,找出两者的共同点,并成功解决问题。考生头脑冷静,自制力强,方法正确,问题表述清晰,有说服力

:能找出问题的根源并冷静对待,有一定的方法处理问题,有一定的说服力陈述问题。

差:极端行为、自我控制能力差、方法不正确或长时间沉默,似乎无法应对



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